"Noi ragazzi
Noi bambini
Insieme per
Insegnare e imparare
per rivederci bambini
per immaginarci ragazzi
come in uno specchio"
Il 19 giugno 2018 alle ore 12 sono stati consegnati gli attestati di tutoraggio ai ragazzi della De Pisis e agli ex alunni dell'istituto che anche quest'anno hanno realizzato insieme ai bambini della primaria Matteotti attività che hanno coinvolto tutte le discipline nell'ottica di un progetto di continuità che valorizza la costruzione di un curricolo verticale.
Niente meglio delle parole dei ragazzi partecipanti può descrivere questo progetto:
"Per me il tutoraggio ha rappresentato una grande opportunità sia per ciò che riguarda la sfera emotiva personale, che per ciò che riguarda l'approccio ad un mondo completamente sconosciuto in quanto sono sempre stata dall'altra parte della cattedra...tra i miei progetti di vita non ho mai preso in considerazione quella dell'insegnamento, ma mi sono dovuta ricredere in quanto ho provato una grande gioia sia nell' insegnare ai bimbi ma soprattutto nel vedere realizzato un progetto così grande"
Matilde
"Il tutoraggio l'ho vissuto in 2 modi: L'ho ricevuto e l'ho regalato agli altri. Riceverlo è stato bellissimo, ma regalarlo è stato anche meglio: insegnando agli altri, impari anche tu. Spero che questa attività continui a svolgersi con tutti i futuri allievi".
Valentina
"Il tutoraggio è stato una prova che credo di avere superato. É stato un confronto con altri bambini che mi ha fatto sentire “grande”. Spero di aver lasciato loro qualcosa di bello che ricorderanno."
Francesco B
Mi sono divertito a pensare, progettare e creare il lapbook e la serra. I bimbi mi hanno dato molta soddisfazione ed è stato bello sentirsi dire "sei proprio geniale!!!"
Davide
Per me è stata una bella esperienza !
Giacomo
Quando venivano i ragazzi a fare i tutor ed io ero alla scuola Matteotti, mi piaceva molto ma non avevo capito fino in fondo quando fosse bello questo progetto. Fare il tutor è stato tutta un'altra cosa, mi è sembrata una esperienza bellissima, la rifarei volentieri. Mettermi nei panni di chi insegna è stato molto utile.
Alessandro
